性别与性研究(GSST)是一个跨学科的项目,侧重于性别和性作为分析的类别. 性别与性研究课程的重点和内容范围广泛. 然而, 这些课程共享的是一种认可, 由女权主义者和酷儿的观点塑造, 性别和性作为一个动态系统的一部分, 一个是塑造身份, 结构知识, 并决定了社会和政治权力的分配. GSST课程 可以包括各种不同的主题和方向,包括以下内容:
- 探索性的概念, 性别, 性别塑造了劳动分工, 家庭结构, 社会身份, 民法, 性观念, 政治权利.
- 学习角色, 贡献, 和/或女性或LGBTQIA2S+人群和文化的代表,并利用关键框架来分析这些角色, 贡献, 和表征.
- 研究性的历史,包括性身份的出现.
- 研究性别结构如何影响获得特权和机会,以及性别如何在权力关系中编码.
- 分析性别和性是如何被其他类别的身份和定位所中介的, 比如类, 比赛, 宗教, 和种族.
标题图片:来自Marley Wisby '22的“祭坛”的细节,视觉提交给 2021年GSS研讨会
每年春天, GSS研讨会 展示学生在性别和性研究课程中的学术和创造性工作. 看到我们的 过去专题讨论会的数字档案.
这里有一些我们 GSS校友正在做的事情.
教师 & 工作人员
助理教授,法语和法语研究
教育研究副教授
西班牙语副教授
英语副教授
传媒研究副教授兼主席
英语副教授,性别与性研究主席
教授,中文系主任,现代语言文学系主任
宗教研究客座助理教授
德语助理教授,德语系主任
历史学助理教授
人类学副教授
Associate Professor, French and Francophone Studies; Section Head - French
艺术与艺术史教授兼主席
克拉夫-汉森画廊总监
社会学副教授
英语教授
斯坦利·J. 巴克曼国际研究教授
音乐副教授,音乐史协调员
副教授,W. J. 米勒德宗教研究教授
助理教授
音乐助理教授
副教授,哲学教授
宗教研究助理教授